17.12.13

Amador

Conocer el porqué de las palabras suele ser clarificador o inútil.  A mis alumnos les encanta y no sé por qué misteriosa razón la etimología es una subdisciplina casi desaparecida de los temarios y currículos oficiales.  Será porque el estructuralismo reinvindicó más las relaciones y las funciones de las palabras que sus orígenes.  Una patada en el trasero a la historia como otras tantas que se han dado a lo largo, valga la redundancia, de la historia.  Se ve que el disco duro de la memoria tiene sus límites. (seguir leyendo)

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